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思想准备好习惯很关键

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思想准备好习惯很关键

滕霄老师说,一年级学生的主要任务就是学习习惯和课堂常规的培养。良好的学习、生活习惯可以给孩子以后的学习打下一个坚实的基础,足以受益终身。她说,好习惯在小时候最容易培养,对于一年级的学生更是如此。

从以玩为主的幼儿园过渡到以学业为主的一年级,很多学生有些不适应。主要表现为:课上经常做小动作,爱走神;坐不住,不习惯小学的上课方式,不举手就回答问题,课上到一半就乱走动、上厕所;丢三落四,不认识自己的东西;上课打盹。在生活方面,则表现为生活自理能力差,有的连屁股都不会擦;很少与别的小朋友交流。

“一般来说,经过一个多月的学习和适应,这些情况都会大有改观。我们不能要求孩子一进小学就变成小学生,他们需要时间慢慢来。话说回来,家长也要针对自己孩子的情况,帮助他们适应小学的学习。”滕霄说。

暑假期间,不少家长趁着开学前给孩子报了衔接班和辅导班,对一年级的课程,很多学生已是非常熟悉。滕老师说,提前接触小学课程对孩子了解学习知识有很大帮助,但同时也容易让部分学生很难集中精力听课,很容易就落下课程。“他们放学后,爸爸妈妈可以让孩子当小老师,问问今天学了些什么,算是检查吧。”

采访中,不少老师都提到了作息习惯的培养。 “一年级的孩子年龄小,还不会把握自己的时间。这时候就需要爸爸妈妈帮他们安排作息时间,并有意识地培养他们早睡早起的好习惯。有良好的生活规律和作息习惯,才会保证孩子第二天有充沛的精力去上课。”马红梅老师表示。

在交往方面,滕老师建议:“如果孩子性格过于内向,很少和其他小朋友接触,作为父母可以在周末联系孩子的同学一起出去玩,或者到自己家里作客,多创造机会让孩子向别人敞开心扉。”本报记者 卢玉林

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